Verbos en inglés y español: lista completa más verbos irregulares con ejemplos

Verbos al descubierto: español e inglés, cara a cara. 

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Se trata de una comparativa entre los verbos de lengua española y lengua inglesa, un libro didáctico para profundizar en el aprendizaje del inglés.

El libro: VERBOS AL DESCUBIERTO: ESPAÑOL E INGLÉS, CARA A CARA, nace de la necesidad que tienen los estudiantes a la hora de entender el aprendizaje de los paradigmas verbales. Cuando estudiamos, muchas veces, memorizamos los tiempos pasado, presente y futuro, sin darnos cuenta del alcance de cada uno de estos tiempos. 

Aprender los verbos en inglés puede ser complicado, sobre todo cuando se comparan con los del español. En este artículo descubrirás cómo dominar los paradigmas verbales con ejemplos claros y tablas prácticas.

Qué es un paradigma verbal: 

Un paradigma verbal es un concepto de gramática que se refiere al conjunto de todas las formas que puede adoptar un verbo según sus variaciones de tiempo, modo, persona, número, aspecto, voz y, a veces, otras categorías gramaticales, para ello, podemos implementar una tabla donde conjugamos los verbos. 

Presente, pasado y futuro:

Hay que tener en cuenta, la relación que los tiempos verbales tienen con la vida misma: el tiempo cronológico se basa en pasado, presente y futuro.

Vamos a pensar en el verbo TO BE: Ser y estar; por ejemplo: 

Presente:  I am // Yo soy / estoy.  

Pasado simple / Simple past: I was // Yo fui / estuve. 

Futuro simple: I will be // Yo seré

Los modos: Indicativo, subjuntivo, imperativo y condicional: 

El Indicativo es el modo de la realidad, es decir: hablamos de una acción que ha sucedido o sucede en tiempo real: 

Yo como / Yo he comido / Yo comí. 

El Subjuntivo es el modo del deseo, es decir. hablamos de una acción que nos gustaría que sucediera o que hubiera sucedido. Hablamos en tiempo de deseo:

Yo hubiera querido que me tocase la lotería. 

El imperativo es el modo de la orden: ¡Come y calla!

El Condicional es el modo de la condición. Se suele introducir por "Si". 

Ejemplos del condicional: 

Si llueve, cogeremos un paraguas.                       
If it rains, we will take an umbrella.

Si lloviera, cogeríamos un paraguas.                  

If it rained, we would take an umbrella.

Si hubiera llovido, habríamos cogido un paraguas.      

 If it had rained, we would have taken an umbrella.

Ejemplo: present continuous / perífrasis verbal de aspecto durativo: 

 Los verbos, lo que hacen es reflejar el tiempo cronológico y tener en cuenta cada uno de los momentos en los que hablamos, por ejemplo: el present continuous se traduce como una perífrasis verbal: 

I am reading a new book:  Estoy leyendo un libro nuevo. 

Mientras en inglés utilizamos el present continuous para referirnos a una acción que tiene un aspecto durativo, en español, este mismo aspecto durativo, lo introducimos con la perífrasis verbal: estoy leyendo. 

Present continuous:

Vamos a ver ahora varias tablas del present continuous, tal y como aparecen en el libro: 

PRESENT CONTINUOUS: VERB STUDY AFFIRMATIVE FORM
I am studying / I’m studying	yo estoy estudiando
you are studying / you’re studying	tú estás estudiando
he is studying / he’s studying	él está estudiando
she is studying / she’s studying	ella está estudiando
we are studying / we’re studying	nosotros/as estamos estudiando
you are studying / you’re studying	vosotros/as estáis estudiando
they are studying / they’re studying	ellos/as están estudiando

PRESENT CONTINUOUS: VERB STUDY NEGATIVE FORM
I am not studying / I’m not studying	yo no estoy estudiando
you are not studying / You aren’t[1] studying	tú no estás estudiando
he is not studying / he isn’t[2] studying	él no está estudiando
she is not studying / She isn’t studying	ella no está estudiando
we are not studying / we aren’t studying	nosotros/as no estamos estudiando
you are not studying / you aren’t studying	vosotros/as no estáis estudiando
they are not studying / they aren’t studying	ellos/as no están estudiando

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[1] Aren’t es la contracción de are + not.

[2] Isn’t es la contracción de is + not.

PRESENT CONTINUOUS: VERB STUDY, INTERROGATIVE FORM
Am I[1] studying?	¿Estoy yo estudiando?
Are you studying?	¿Estás tú estudiando?
Is he studying?	¿Está él estudiando?
Is she studying?	¿Está ella estudiando?
Are we studying?	¿Estamos nosotros/as estudiando?
Are you studying?	¿Estáis vosotros/as estudiando?
Are they studying?	¿Están ellos/as estudiando?

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[1] El pronombre “I” siempre tiene que ir en mayúscula, sea cual sea su posición en la oración. 

Verbos regulares y verbos irregulares: 

Los verbos regulares son aquellos que no tienen cambios sustanciales a la hora de pasarlos a pasado, es decir, un verbo regular es, por ejemplo: like, que significa gustar. El pasado simple de like es liked, añadiendo -d, en este caso al verbo, o bien, en otros casos, añadimos -ed a la raíz del verbo. Sin embargo, los verbos irregulares son aquellos que tienen diferentes terminaciones en presente y en pasado. En algunos casos, también cambia el participio pasado. 

Tabla de verbos irregulares:

A continuación, tienes una lista de los verbos irregulares en inglés que aparecen en el libro. Veámosla: 

Infinitive Infinitivo	Simple past Pasado simple	Past participle Participio	Traducción en español
be	was / were	been	ser / estar
become	became	become	convertirse en / hacerse
begin	began	begun	empezar
bite	bit	bitten	morder
blow	blew	blown	soplar
break	broke	broken	romper
bring	brought	brought	traer
build	built	built	construir
buy	bought	bought	comprar
can	could	been able	poder
catch	caught	caught	coger, agarrar
choose	chose	chosen	elegir
come	came	come	venir
cost	cost	cost	costar
cut	cut	cut	cortar
do	did	done	hacer
draw	drew	drawn	dibujar
drink	drank	drunk	beber
drive	drove	driven	conducir
eat	ate	eaten	comer
fall	fell	fallen	caer
feel	felt	felt	sentir
fight	fought	fought	pelear
find	found	found	encontrar
fly	flew	flown	volar
forget	forgot	forgotten	olvidar
forgive	forgave	forgiven	perdonar
freeze	froze	frozen	congelar
get	got	got / gotten	recibir, conseguir
give	gave	given	dar
go	went	gone	ir
grow	grew	grown	crecer
hang	hung	hung	colgar
have	had	had	tener
hide	hid	hidden	esconder
hit	hit	hit	pegar, golpear
hold	held	held	sostener
hurt	hurt	hurt	hacer daño
keep	kept	kept	guardar
know	knew	known	saber
lead	led	led	liderar, guiar
leave	left	left	irse
lend	lent	lent	dejar prestado
let	let	let	permitir
lose	lost	lost	perder
make	made	made	fabricar
mean	meant	meant	significar
meet	met	met	conocer, reunirse, encontrarse
pay	paid	paid	pagar
put	put	put	poner, colocar
read	read	read	leer
ride	rode	ridden	montar (en transporte)
ring	rang	rung	llamar al timbre, sonar
rise	rose	risen	levantarse, alzarse
run	ran	run	correr
say	said	said	decir
see	saw	seen	ver
sell	sold	sold	vender
send	sent	sent	enviar
show	showed	shown	mostrar
shut	shut	shut	cerrar  shut up: ¡cierra el pico! / ¡cállate!
sing	sang	sung	cantar
sink	sank	sunk	hundirse
sit	sat	sat	sentarse
sleep	slept	slept	dormir
speak	spoke	spoken	hablar
spend	spent	spent	gastar (dinero o tiempo)
steal	stole	stolen	robar
swim	swam	swum	nadar
take	took	taken	llevar
teach	taught	taught	enseñar
tell	told	told	decir
think	thought	thought	pensar
undersand	understood	understood	Entender
wake	woke	woken	despersarse
wear	wore	worn	llevar puesto
win	won	won	ganar
write	wrote	written	escribir

 

Y hasta aquí, algunos de los ejemplos que encontraréis en el libro VERBOS AL DESCUBIERTO: ESPAÑOL E INGLÉS CARA A CARA. 

Vídeo promocional del libro: 

Podéis comprar el libro para profundizar en los verbos, aquí os dejo un vídeo sobre el libro que también podéis ver en YouTube: